Рубрика: Информация для родителей
МЫ ПЕРЕХОДИМ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА!
Уважаемые спортсмены, родители!
Мы переходим на дистанционное проведение тренировочного процесса!
С 18 марта наша спортивная школа полностью переходит на электронное и дистанционное обучение. Для нас важно, чтобы тренировочный процесс не прерывался и спортсмены продолжали заниматься даже в карантин.
Вся необходимая информация по дистанционному обучению: индивидуальные планы тренировочных занятий для самоподготовки, методический материал, рекомендации, обзор электронных ресурсов можно посмотреть ниже:
Чупин Дмитрий Александрович для ЭНП
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ
Чикишев Николай Анатольевич для ЭНП-1 го
Чикишев Николай Анатольевич для ТЭ- го
Чикишев Николай Анатольевич для СОЭ
Чикишев Николай Анатольевич ИП ЭНП- 2 го
Третьяков Александр Геннадьевич
Пятин Андрей Анатольевич для Т-1
Пятин Андрей Анатольевич для НП-2
Пятин Андрей Анатольевич для НП-1
Гладков Артем Юрьевич Нп-1 2011гр.
Гладков Артем Юрьевич НП-1 2010 гр.
Гладков Артем Юрьевич Нп-1 ( утренняя группа 2010 гр. )
Алексеева Людмила Владимировна старшая группа
Алексеева Людмила Владимировна младшая группа
Латынцева Анастасия Николаевна
Рябко Александр Сергеевич ВБ_3
Рябко Александр Сергеевич ВБ_2
Дистанционное обучение по шахматам:
https://cloud.mail.ru/stock/6pQ6jZYBPAjNg5nY1CEWa6uu
Дистанционное обучение по лыжным гонкам:
https://yadi.sk/d/xpbSIFofLIko3A
Дистанционное обучение по плаванию:
https://cloud.mail.ru/stock/6HdgPAv11bui5VLJBqNAH6ty
Дистанционное обучение по мини-футболу:
https://www.youtube.com/watch?v=B8fPpscMCWM
Индивидуальные планы тренировочных занятий с 11 по 30 апреля
Чикишев Николай Анатольевич ЭНП-2 г.о.
Чикишев Николай Анатольевич ЭНП-1 г.о.
Чикишев Николай Анатольевич ТЭ-3 г.о.
Чикишев Николай Анатольевич СОЭ
Третьяков Александр Геннадьевич
Латынцева Анастасия Николаевна
Гладков Артем Юрьевич НП-1 2011 г.р.
Гладков Артем Юрьевич НП-1 2010-11 гг.р.
Гладков Артем Юрьевич Нп-1 2010 г.р.
Гладков Артем Юрьевич ТЭ 2007 г.р.
Медведева Алена Александровна СОГ 011
Медведева Алена Александровна СОГ 010
Алексеева Людмила Владимировна младшая группа
Алексеева Людмила Владимировна старшая группа
Гультяева Ольга Викторовна ЭНП-2 г.о.
Гультяева Ольга Викторовна ЭНП
Гультяева Ольга Викторовна ТЭ-2 г.о.
Гультяева Ольга Викторовна СОЭ
Таланцев Александр Аркадьевич 016Б
Таланцев Александр Аркадьевич 015Б
Чупин Дмитрий Александрович ЭНП-1 г.о.
Чупин Дмитрий Александрович СОЭ2
Чупин Дмитрий Александрович СОЭ1
Чупин Дмитрий Александрович СОЭ
Пятин Андрей Анатольевич ЭНП-2 г.о.
Пятин Андрей Анатольевич ТЭ-1 г.о.
Пятин Андрей Анатольевич ЭНП -1 г.о.
Скаморовский Олег Аркадьевич ТЭ-2 г.о.
Скаморовский Олег Аркадьевич (спорт глухих)
Видео-отчеты:
Тренировка в домашних условиях. Тренер — Бикин Сергей Амирович
Мастер-класс Колентеевой Кристины1
Мастер — класс от Колентеевой Кристины2
Белов Федор со спарринг-партнером
Арутюнян Даниэл — отделение бокса
Екимов Сергей-отделение скалолазания
Отчет Латынцевой Анастасии Николаевны за первый период дистанционного обучения
Отчет о дистанционном обучении по виду спорта: Спорт глухих «Легкая атлетика»:
Индивидуальные планы работы с 01 по 11 мая
Алексеева Людмила Владимировна старшая группа
Латынцева Анастасия Николаевна
Чикишев Николай Анатольевич СОЭ
Чикишев Николай Анатольевич ЭНП -1 го
Чикишев Николай Анатольевич ЭНП -2 го
Чикишев Николай АнатольевичТЭ-2 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ТЭ-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-2 го
Третьяков Александр Геннадьевич
Индивидуальные планы работы с 12 по 31 мая
Алексеева Людмила Владимировна младшая группа
Алексеева Людмила Владимировна старшая группа
Гультяева Ольга Викторовна для ТЭ
Гультяева Ольга Викторовна для СОЭ
Гультяева Ольга Викторовна для ЭНП гр№2
Гультяева Ольга Викторовна для ЭНП-2го
Латынцева Анастасия Николаевна
Ржанов Роман Евгеньевич с 12 по 17 мая
Чупин Дмитрий Александрович для ЭНП-1 го
Чупин Дмитрий Александрович ЭНП-1го
Чупин Дмитрий Александрович СОЭ1
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-2 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ТЭ-1 го
Третьяков Александр Геннадьевич
Индивидуальные планы работы с 01 по 15 июня
Чупин Дмитрий Александрович для ЭНП-1 го
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ 2
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ 3
Чикишев Николай Анатольевич для СОЭ
Чикишев Николай Анатольевич для ЭНП- 2 го
Чикишев Николай Анатольевич для ЭНП -2 го
Чикишев Николай Анатольевич для ТЭ
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-2
Пятин Андрей Анатольевич для ТЭ-1 го
Латынцева Анастасия Николаевна
Индивидуальные планы работы с 16 по 21 июня
Латынцева Анастасия Николаевна
Пятин Андрей Анатольевич для ТЭ-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-2 го
Чупин Дмитрий Александрович для ЭНП- 1 го
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ 3
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ 2
Чупин Дмитрий Александрович для СОЭ 1
Чикишев Николай Анатольевич для СОЭ
Чикишев Николай Анатольевич для ЭНП-1 го
Чикишев Николай Анатольевич для ЭНП-2 го
Чикишев Николай Анатольевич для ТЭ-3 го
Индивидуальные планы работы с 22 по 28 июня
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-1 го
Пятин Андрей Анатольевич для ЭНП-2 го
Пятин Андрей Анатольевич для ТЭ-1 го
Латынцева Анастасия Николаевна
Также, наши тренеры используют в своей работе группы в WatsApp, Viber и ВКонтакте.
Уважаемые родители, администрация МАУ «СШ г. Ишима» просит Вас осуществлять контроль за выполнением Вашими детьми рекомендаций и заданий тренеров, а также напомнить детям о правилах соблюдения личной гигиены, правилах дорожного движения, правилах пожарной безопасности.
Ответственность родителей за безопасность детей
Каждый родитель старается донести до своих детей простую истину – ребенок должен нести ответственность за свои слова и поступки. Однако зачастую сами родители перекладывают свою ответственность за несовершеннолетних детей на преподавателей или самих детей. Они аргументируют эту ситуацию занятостью на работе или нехваткой времени. И не все понимают, что ответственность родителей является главной составляющей образцовой семьи, в которой ребенок никогда не станет наркоманом или алкоголиком.
Что же включает в себя понятие «Ответственность родителей за воспитание»:
1. Воспитание детей. Здесь особо следует отметить ответственность родителей за поведение детей, ведь то, как они воспитывают своего ребенка в дальнейшем отразиться на его поведении.
A. Забота о физическом, психическом, нравственном и духовном развитии детей. Родители несут ответственность за детей, и они обязаны обеспечить ребенка общим образованием. Каждый ребенок должен посещать учебное заведение.
B. Защита интересов детей. Так как родители являются законными представителями несовершеннолетних детей, они вправе отстаивать их права и интересы в отношении как юридических, так и физических лиц.
C. Обеспечение безопасности. Ответственность родителей за безопасность детей никто не отменял, а значит, родители не имеют права причинять вред психическому, физическому и нравственному здоровью своих детей.
D. Содержание детей до достижения ими совершеннолетия. Родители не имеют права выставлять ребенка за дверь до достижения им совершеннолетнего возраста.
Закон об ответственности родителей
Конвенцией о правах ребенка провозглашено, что родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей родители могут быть привлечены к различным видам юридической ответственности:
• административной (статья 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях «Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних»);
• гражданско–правовой (статьи 1073 – 1075 Гражданского кодекса Российской Федерации);
• семейно–правовой (статьи 69 («Лишение родительских прав»),73 («Ограничение родительских прав») Семейного кодекса Российской Федерации);
• уголовной (статья 156 Уголовного кодекса Российской Федерации («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»)).
Ответственность родителей за детей обуславливается обязанностью воспитывать своих детей, заботиться об их физическом и психическом здоровье, а также нравственном развитии.
«Хотите ли вы не хотите ли,
но дело товарищи в том,
что прежде всего мы родители,
а все остальное потом!»
Р. Рождественский
Безопасность детей – вопрос, волнующий каждого родителя. Совершенно очевидно, что проблемы, которые в наше время стоят перед родителями, стали гораздо сложнее. Как защитить ребенка, обезопасить его от физической и психологической травмы? Вопрос неоднозначный и требует глубокого подхода с точки зрения возраста, пола,окружения наших детей и многих других факторов.
Первая и тревожна проблема – преступность подростков и жестокое обращение с детьми.
Согласно статистическим данным большая часть правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, происходит вечером или в ночное время суток. К сожалению, не все родители интересуются, где находятся и чем заняты их дети. Именно с целью снижения рисков преступлений было введено ограничение пребывания несовершеннолетних в общественных местах в ночное время суток без сопровождения родителей, и, как показывает практика, это оказалась необходимая и эффективная мера. Ответственность за ребенка в первую очередь лежит на родителях, в случаях недобросовестного и халатного отношения к своим родительским обязанностям нерадивые родители должны привлекаться к административной ответственности.
«Дети наши на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить
Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы
Чтоб всегда исполнялись в их жизни мечты»
Российское законодательство
За последние годы в России увеличилось количество несчастных случаев с участием детей, которых родители оставляли одних на улице или дома. Кроме того, на совести беспечных родителей случаи, когда дети страдали и даже погибали от рук маньяков и насильников.
Статья 156 УК РФ предусматривает ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию ребенка, «если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним». Жестокое обращение может выражаться в непредоставлении питания, запирании в помещении одного на долгое время, систематическом унижении достоинства ребенка, издевательствах, нанесении побоев; оно наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев; либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет; либо обязательными работами на срок до ста восьмидесяти часов; либо исправительными работами на срок до одного года; либо ограничением свободы на срок до трех лет.
Согласно статье 125 УК РФ («Оставление в опасности»), заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни или здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, болезни или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать помощь этому лицу и был обязан иметь о нем заботу либо сам поставил его в опасное для жизни или здоровья состояние, наказывается штрафом в размере до 80 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев; либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов; либо исправительными работами на срок до одного года; либо арестом на срок до трех месяцев; либо лишением свободы на срок до одного года.
Особую тревогу вызывает рост дорожно-транспортных происшествий (в 3 раза!) во время игры детей на проезжей части.
Уважаемые родители! Пройдите с ребенком путь от дома до школы, покажите все опасные места, научите ребенка, как действовать при экстренных ситуациях (на кого-то напала собака, кто-то ушибся, происходит драка, появилась опасная компания и др.). Ребенок должен знать телефоны экстренных служб, должен обязательно позвонить родителям, вернуться домой, отойти в безопасное место. Эти действия необходимо отработать с детьми.
Ребенок — пассажир в автомобиле.
Здесь перед вами открывается обширное поле деятельности, так как примерно каждый третий ребёнок, ставший жертвой дорожно-транспортного происшествия, находился в качестве пассажира в автомобиле.
Это доказывает, как важно соблюдать следующие правила:
• Пристёгиваться ремнями необходимо абсолютно всем!
В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдёт у ребёнка в постоянную привычку.
• Если это возможно, дети должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья, так как с него можно безопасно выйти прямо на тротуар.
• Как водитель или пассажир вы тоже постоянно являете пример для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения, не обрушивайте на них поток проклятий. Вместо этого объясните конкретно, в чём их ошибка. Используйте различные ситуации для объяснения правил дорожного движения, спокойно признавайте и свои собственные ошибки.
• Во время длительных поездок чаще останавливайтесь. Детям необходимо двигаться. Поэтому они будут стараться освободиться от ремней или измотают вам все нервы.
• Прибегайте к альтернативным способам передвижения: автобус, железная дорога, велосипед или ходьба пешком.
Дети в силу своих возрастных особенностей не всегда способны правильно оценить дорожную ситуацию и распознать опасность. Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда. Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными!
Помните, если Вы нарушаете Правила, ваш ребенок будет поступать так же!
Научите своих детей правилам безопасного перехода проезжей части дороги! Вместе обсуждайте наиболее безопасные пути движения, ежедневно напоминайте ребенку:
ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПЕРЕЙТИ ДОРОГУ — УБЕДИСЬ В БЕЗОПАСНОСТИ!
Объясните ребенку, что остановить машину сразу — невозможно! Учите предвидеть скрытую опасность!
Вместе обсуждайте наиболее безопасные пути движения! Важно, чтобы ребенок запомнил, что опасной может быть даже знакомая привычная дорога.
Посвятите отдельную прогулку правилам перехода через дорогу, проверьте, правильно ли ваш ребенок их понимает, умеет ли использовать эти знания в реальных дорожных ситуациях. Для этого потренируйтесь вместе переходить по пешеходному переходу через проезжую часть с односторонним и двусторонним движением, через регулируемый и нерегулируемый перекрестки.
Пройдите вместе с ребенком по привычному маршруту в школу и обратно. Поговорите о том, почему очень важно ходить одной и той же дорогой. Обратите внимание ребенка на все опасности и скрытые «ловушки», которые могут подстерегать его на пути, продумайте маршрут так, чтобы он стал более безопасным.
Следите за тем, чтобы у ребенка всегда был запас времени, но если ребенок все же куда то опаздывает, объясните ему, что спешка на дороге не допустима, и лучше опоздать, но остаться живым и здоровым.
Прежде чем воплотить мечту ребенка в реальность и приобрести велосипед, родителям следует обратить внимание на район проживания и убедиться в наличии безопасных мест -велосипедных дорожек, стадиона, парка или школьного двора.
Допуская непоседливость детей, стоит учесть, что в любой момент он может выехать из своего двора и направиться к другу или однокласснику в соседний квартал. Оказавшись на проезжей части в потоке автотранспорта, ребенок может растеряться, начать паниковать и действовать неадекватно. Не следует забывать, что велосипед — транспортное средство, одно из самых неустойчивых и незащищенных, и даже незначительные столкновения могут повлечь за собой очень серьезные последствия.
Если вашему ребенку нет 12 лет, он не имеет права ездить на переднем пассажирском сиденье автомобиля, самое безопасное место в машине — за спиной водителя, обязательно используйте специальное удерживающее устройство и ремни безопасности, пристегивайтесь сами и следите за тем, чтобы были пристегнуты пассажиры автомобиля. Около 30 % пострадавших в ДТП детей — пассажиры.
Во время каникул неважно, останется ли ваш ребенок в городе или уедет. Необходимо использовать любую возможность напомнить ему о правилах дорожного движения. Не разрешайте детям играть вблизи проезжей части, для игр существуют закрытые детские площадки, стадионы, спортзалы.
Стоящая машина опасна: она может закрывать собой обзор, и мешает вовремя заметить опасность. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасность не угрожает и только тогда переходить дорогу.
Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади! От остановки надо двигаться в сторону ближайшего пешеходного перехода. И убедившись в своей безопасности переходить дорогу по пешеходному переходу.
Медленно движущаяся машина может скрывать за собой автомобиль, идущий на большой скорости. Ребенок часто не подозревает, что за одной машиной может быть скрыта другая.
Недостаточно научить детей ориентироваться на зеленый сигнал светофора, перед тем как сделать шаг на дорогу, необходимо убедиться, что автомобили стоят и пропускают вас.
На улице, где машины появляются редко дети, выбегают на дорогу, предварительно ее не осмотрев, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться-и только тогда переходить улицу.
Если пришлось остановиться на середине дороги, надо быть предельно внимательным, помнить, что автомобили движутся у вас за спиной. Нельзя делать ни одного движения, не убедившись в безопасности.
Находясь рядом с взрослым, ребенок полагается на него и либо вовсе не наблюдает за дорогой, либо наблюдает плохо. Взрослый этого не учитывает. На улице дети отвлекаются на всевозможные предметы, звуки, не заметив идущую машину, и думая, что путь свободен, вырываются из рук взрослого и бегут через дорогу. Перед переходом проезжей части дороги крепко держите ребенка за руку.
В крупных городах местом повышенной опасности являются арки и места выездов из дворов. Не допускайте, чтобы ребенок бежал мимо выезда из двора или арки впереди взрослого.
Приучайте детей с раннего возраста соблюдать правила дорожного движения. И не забывайте, что личный пример — самая доходчивая форма обучения.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых.
Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.
Социальная реклама «Супергерои»
Социальная реклама, созданная Фондом поддержки детей в 2013 году и направленная на продвижение ценностей семьи, ребенка, ответственного родительства, семейного устройства детей-сирот.
Социальная реклама «Матрешки»
Социальная реклама, созданная Фондом поддержки детей в 2013 году и направленная на продвижение ценностей семьи, ребенка, ответственного родительства.